Recientemente, la Agencia para la Calidad Universitaria (AQU) ha actualizado sus criterios de acreditación, y los nuevos cambios traen mejoras significativas para todos los académicos y profesionales del ámbito universitario. Estos nuevos criterios no solo buscan hacer más equitativo el proceso de evaluación, sino que también reflejan un compromiso con la excelencia académica y la adaptación a las nuevas realidades del sistema universitario. A continuación, te contamos por qué estos nuevos criterios son mucho mejores:
1. Reconocimiento de la Docencia Universitaria
📌 Antes: La acreditación estaba casi exclusivamente centrada en la investigación.
📌 Ahora: La docencia universitaria se ha integrado como un criterio clave en la evaluación, equilibrando su importancia junto con la investigación, lo que favorece a aquellos académicos que se han destacado en la enseñanza.
2. Evaluación más Cualitativa y Contextualizada
📌 Antes: Los criterios previos priorizaban indicadores cuantitativos, como el número de publicaciones y citas.
📌 Ahora: Se ha incorporado una evaluación cualitativa que considera el impacto real y los méritos en las áreas de docencia, investigación y transferencia de conocimiento. Esto permite una evaluación más precisa y justa del trabajo de cada académico.
3. Flexibilidad en la Transferencia de Conocimiento
📌 Antes: La transferencia de conocimiento se medía principalmente por las patentes obtenidas.
📌 Ahora: Los nuevos criterios reconocen también contratos y convenios de transferencia, así como el intercambio de conocimiento con empresas y otras formas aplicadas de colaboración.
4. Adaptación a las Particularidades de Cada Área de Conocimiento
📌 Antes: Los criterios eran genéricos para todas las disciplinas.
📌 Ahora: Se han diseñado criterios específicos para cada ámbito de conocimiento, lo que permite una evaluación más adecuada a las características particulares de cada disciplina.
5. Requisitos de Movilidad Postdoctoral Más Claros
📌 Antes: Se requería movilidad postdoctoral sin especificaciones claras.
📌 Ahora: Se establece un mínimo de 9 meses de estancia en instituciones distintas a la de la tesis doctoral, con una mayor variedad de actividades aceptadas, como docencia, investigación o transferencia.
6. Adaptación a la Nueva LOSU (Ley Orgánica del Sistema Universitario)
📌 Antes: Los criterios no estaban alineados con la LOSU.
📌 Ahora: Los nuevos criterios son los primeros en España completamente adaptados a la nueva ley, facilitando su reconocimiento dentro del marco normativo actual.
Conclusión: Un Cambio Hacia una Evaluación Más Justa y Accesible
Con estos nuevos criterios, el proceso de acreditación se vuelve más accesible, justo y equilibrado, abriendo la puerta a una mayor diversidad de perfiles y trayectorias académicas. Es el momento perfecto para comenzar el proceso de acreditación bajo estas nuevas condiciones, que no solo reconocen la investigación, sino también la labor docente, la transferencia de conocimiento y la adaptación a las normativas más recientes.
Si estás interesado en saber más o necesitas ayuda para comprender cómo estos cambios impactan tu proceso de acreditación, ¡no dudes en ponerte en contacto con nosotros!
